《同心与神同行（7）转化矛盾更新生命》 尼希米记5:1-13 梁康民牧师 前言： 危机管理; 骨牌效应 重温尼希米其人其事 1. 百姓生活困苦，受富有同胞压搾。 (5:1-5) 2. 转化矛盾 ： 斥责罪行， 督促改正。 (5:1-11) 结语： 1) 建造城墙是要紧; 但是建造属灵生命更重要， 否则百姓不和， 只会自毁长城。 教会也是同样道理。 2) 领袖勇于承担责任， 敢作敢言， 敦促官长百姓敬畏上帝， 遵守神的诫命，众人同心， 凡事凭爱心而行。 3) 遇到困难， 马上祈祷， 寻求从上头来的智慧办事。
《同心與神同行 (7) 轉化矛盾更新生命》 尼希米記5: 1-13 梁康民牧師 前言： 危機管理; 骨牌效應 重溫尼希米其人其事 1. 百姓生活困苦，受富有同胞壓搾。 (5:1-5) 2. 轉化矛盾 ： 斥責罪行， 督促改正。 （5：1-11） 結語： 1) 建造城牆是要緊; 但是建造屬靈生命更重要，否則百姓不和， 只會自毀長城。 教會也是同樣道理。 2) 領袖勇於承擔責任， 敢作敢言， 敦促官長百姓敬畏上帝，遵守神的誡命， 眾人同心， 凡事憑愛心而行。 3) 遇到困難， 馬上祈禱， 尋求從上頭來的智慧辦事。
《愛隣舍、好祝福》 約翰福音 4:1-42 梁康民牧師 前言： 網絡時代的人際關係 撒瑪利亞婦人與主耶穌相遇 1) 第一幕：井旁 –撒瑪利亞婦人與耶穌。 (4:1-26) 2) 第二幕：井旁 –門徒與耶穌。 (4:27-38) 3) 第三幕：撒瑪利亞城 — 婦人、居民、耶穌。 (4:39-42) 三幕劇觀後總結： 1) 主耶穌與婦人的談話： 2) 主耶穌與門徒的談話： 3) 主耶穌與村民的談話： 立志：蒙召去祝福： 邀請您承諾並參與行動！
使命餐聚 (2) 初期教会的用膳 使徒行传 2:46-47 梁康民牧师 前言：餐聚的特色 讲道大纲 : 1. 五旬节与新成立的教会。 (徒2:1-47) 2. 使徒被圣灵充满，传讲主耶稣救恩福音。 3. 信徒彼此关爱的生活见证，吸引多人归主。 ★ 我们从初期教会的成长，得到什么启发？ 总结与立志：蒙召去祝福 您这生得到最大的祝福是什么？ 您若是已经得到， 您是蒙召去祝福别人。 您若是还没得到， 请您今天接受主耶稣。
「生活智慧」（2）智慧在喊叫 《箴言書》第一章 梁康民牧師 前言：《箴言書》簡介 箴言（mashal）──比喻、謎語、格言。 作者：所羅門、亞古珥、利慕伊勒等。 講道大綱： 智慧在喊叫（1:20-25） 智慧在喊叫，你聽見嗎？──她在甚麼地方？ 智慧在喊叫，你聽見嗎？──她向誰發話？ 智慧在喊叫，你聽見嗎？──你有甚麼反應？ 智慧在喊叫，充耳不聞的後果。 回應與立志： 智慧箴言──全部神的話，不僅給我們來讀，更是要來實行的！ 「耶和華啊，求你將你的律例指教我，我必遵守到底！ 求你賜我悟性，我就遵守你的律法，且要一心遵守。 求你叫我遵行你的命令，因為這是我所喜愛的。」（詩 篇 119:33-35）
「生活智慧」（2）智慧在喊叫 《箴言书》第一章 梁康民牧师 前言：《箴言书》简介 箴言（mashal）──比喻、谜语、格言。 作者：所罗门、亚古珥、利慕伊勒等。 讲道大纲： 智慧在喊叫（1:20-25） 智慧在喊叫，你听见吗？ ──她在什么地方？ 智慧在喊叫，你听见吗？ ──她向谁发话？ 智慧在喊叫，你听见吗？ ──你有什么反应？ 智慧在喊叫，充耳不闻的后果。 回应与立志： 智慧箴言──全部神的话，不仅给我们来读，更是要来实行的！ 「耶和华啊，求你将你的律例指教我，我必遵守到底！ 求你赐我悟性，我就遵守你的律法，且要一心遵守。 求你叫我遵行你的命令，因为这是我所喜爱的。 」（诗 篇 119:33-35）
「热心承传」（20）你手里的是什么？怎样才可以被神使用？ 出埃及記 4:1-5 梁康民牧师 引言： 你身上有什么？ 摩西怎样才可以被神使用？ 讲道大纲： 前期的训練。 受差遣的证据（在埃及）。 靠神的能力（在旷野）。 我們都可以为神的聖工效力。 总结与立志 立志把身体（全人）献上，当作活祭，一生爱神、 爱人，让神差遣，被神使用。
Mutually Edifying (8) Paul: Inherit and Undertake Acts 22 Pastor Daniel Chung
「師友同行」（8）承繼與承擔──保羅 使徒行傳 22 林耀楠牧師 引言：兒女們信主受浸，是恩典不是當然 講道大綱： 由原生家庭承繼的生活方向 (v1-5) 與復活主相遇後的生命轉變 (v6-16) 從拯救主所領受的承擔差遣 (v17-21) 靠恩典經歷風險的見證路程 (v22-30) 結語： 承繼前人的遺傳 承載天父的真理 承擔相傳的託付 承傳恩主的使命
「热心承传」（12）作延伸使命的精兵 提摩太后书2:1-7 梁康民牧师 讲道大纲： 作延伸使命的精兵之条件： 要勇于承担。 (2:1) 要精准传递。 (2:2) 要付出精力。 (2:3-7) 总结：完成使命必得奖赏